Revista de Investigación Talentos https://talentos.ueb.edu.ec/index.php/talentos <p>La <strong>Revista de Investigación TALENTOS</strong> es un órgano de divulgación del conocimiento científico y tecnológico, bajo la responsabilidad del Departamento de Investigación de la Universidad Estatal de Bolívar (UEB). Tiene como objetivo la difusión del conocimiento científico generado y el estímulo a la producción intelectual de los docentes e investigadores de la UEB, y de las Universidades y Centros de Investigación nacionales e internacionales. Para el logro de su objetivo está abierta a investigadores, docentes y profesionales ecuatorianos y extranjeros</p> Universidad Estatal de Bolívar - Departamento de Investigación es-ES Revista de Investigación Talentos 1390-8197 <p><a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/" rel="license"><img style="border-width: 0;" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png" alt="Licencia de Creative Commons"></a><br>Esta obra está bajo una <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/" rel="license">licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional</a>.</p> <hr> <p style="background: white; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;"><span style="font-size: 11.5pt; font-family: 'Segoe UI',sans-serif;">La Universidad Estatal de Bolívar conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas y favorecerá la reutilización de las mismas. Las obras se publican en la edición electrónica de la revista bajo una <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/" rel="license">licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional</a>: se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente.</span></p> <p style="background: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;"><span style="font-size: 11.5pt; font-family: 'Segoe UI',sans-serif;">El autor/es abajo firmante transfiere parcialmente los derechos de propiedad (copyright) del presente trabajo a la Universidad Estatal de Bolívar, para las ediciones impresas.</span></p> <p style="background: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;"><span style="font-size: 10.5pt; font-family: 'Segoe UI',sans-serif;">Se declara además haber respetado los principios éticos de investigación y estar libre de cualquier conflicto de intereses.</span></p> <p style="background: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;"><span style="font-size: 10.5pt; font-family: 'Segoe UI',sans-serif;">El autor/es certifican que este trabajo no ha sido publicado, ni está en vías de consideración para su publicación en ninguna otra revista u obra editorial.</span></p> <p style="background: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;"><span style="font-size: 10.5pt; font-family: 'Segoe UI',sans-serif;">El autor/es se responsabilizan de su contenido y de haber contribuido a la concepción, diseño y realización del trabajo, análisis e interpretación de datos, y de haber participado en la redacción del texto y sus revisiones, así como en la aprobación de la versión que finalmente se remite en adjunto.</span></p> AUDITORÍA DE SEGURIDAD INFORMÁTICA A LA DIRECCION DISTRITAL 02D03 CHIMBO-SAN MIGUEL-EDUCACIÓN, APLICANDO COBIT 5. https://talentos.ueb.edu.ec/index.php/talentos/article/view/150 <p><em>Los riesgos informáticos históricamente se han encontrado presentes cotidianamente y en auge, tanto en instituciones públicas como privadas, independientes del tamaño y la función a la que se dedican. Estos riesgos han sido consecuencia del inapropiado uso de normas, políticas, estándares, o&nbsp; incumplimiento de las mismas; de tal manera se ha realizado una auditoría de seguridad informática, a la unidad distrital de tecnologías de la información y comunicaciones (TIC’s) de la Dirección Distrital 02d03 Chimbo-San Miguel-Educación, del periodo enero 2016-octubre 2017, en base a la metodología (ABR) Auditoría Basada en Riesgos, que se desarrolla en tres fases: Planeación, ejecución y comunicación de resultados, la misma que se fundamenta con el marco de referencia COBIT 5.0.</em></p> <p><em>Con el propósito de ejecutar la auditoría de seguridad informática, se construyó una matriz de riesgos, la cual permitió determinar los procesos más críticos de la unidad distrital TIC’s, y dirigir la evaluación hacia ellos</em>.</p> <p><em>Posteriormente se elaboró el programa de auditoría, describiendo los instrumentos de evaluación y pruebas de controles; una vez realizada la investigación de campo, se ordenaron y analizaron los datos, considerando el marco de referencia COBIT 5.0. Los resultados de los análisis y hallazgos se plasmaron en un informe borrador que fue leído a la máxima autoridad del distrito educativo, en la cual se recogieron sugerencias y se elaboró el respectivo informe final. </em></p> Angel Ramiro Palacios-Bayas Victor Alejandro Bosquez-Barcenes José Miguel Palacios-Bayas Luis Alfredo Camacho-Castillo ##submission.copyrightStatement## 2019-12-24 2019-12-24 6 2 1 11 10.33789/talentos.6.2.103 ABORDAJE INTEGRAL DE LA PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD DE VIDA EN INDIVIDUOS CON OSTEOARTRITIS https://talentos.ueb.edu.ec/index.php/talentos/article/view/147 <p>En su concepción original, la Filosofía como ciencia del conocimiento, se encuentra presente en las bases epistemológicas que conforman el cuerpo teórico, como base fundamental del conocimiento científico en cualquiera de las formas del conocimiento; de ahí que el tema que se presenta en este trabajo referativo, propone a manera de síntesis, algunos de los elementos de carácter teórico que justifican la importancia de tratar de forma integral la percepción de la calidad de vida en personas con osteoartritis. Por lo que el estudio del patrón clínico, epidemiológico y social de las enfermedades reumáticas, constituye objeto de análisis, reflexión, llamados de urgencia, búsqueda de soluciones y el logro de actitudes de compromiso en todas las esferas sociales, políticas, económicas y gubernamentales en el contexto internacional y en particular en los países de Latinoamérica; donde disimiles causales de índole sociopolíticas, demográficas, culturales y económicas han contribuido al aumento de la prevalencia de esta enfermedad, objeto de vigilancia y preocupación de los profesionales y las comunidades académicas, actores y agencias sociales encargados de demostrar estos supuestos teóricos en la práctica; teniendo como punto de partida el criterio filosófico de la verdad; con el objetivo de demostrar la influencia que ejercen los fundamentos filosóficos y sociológicos en el abordaje integral de la percepción de la calidad de vida en individuos con osteoartritis.</p> Urbano Solis-Cartas Priscila Nathalie Cepeda Yépez Silvia Johana Calvopiña Bejarano ##submission.copyrightStatement## 2019-12-24 2019-12-24 6 2 21 35 10.33789/talentos.6.2.105 LA AUTOMOTIVACIÓN EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR https://talentos.ueb.edu.ec/index.php/talentos/article/view/151 <p><em>En el&nbsp; presente estudio se determinan los índices de automotivación hacia una carrera de nivel superior tanto en estudiantes del sector rural como del sector urbano&nbsp; con el propósito de resolver las inconsistencias que presentan&nbsp; las estrategias motivacionales&nbsp; de los estudiantes de bachillerato previo a su ingreso a la universidad para ello se identificaron&nbsp; los niveles de inteligencia emocional, como resultado se obtuvo&nbsp; un déficit general en el indicador “Automotivación” hacia la continuidad de estudios en la Educación Superior. Atendiendo a los resultados obtenidos, se establecen&nbsp;&nbsp; relaciones entre automotivación, vulnerabilidad económica familiar, y necesidad de supervivencia. </em></p> <p><em>Los resultados muestran que las familias tienen implicaciones educativas en la automotivación de sus hijos hacia el estudio de una carrera universitaria, considerándose que para romper con esas ataduras se requiere de una educación de mayor calidad en el Bachillerato.</em></p> Carmen Del Rosario Navas María Nela Barba Tannia Alexandra Casanova ##submission.copyrightStatement## 2019-12-24 2019-12-24 6 2 11 20 10.33789/talentos.6.2.104 TURISMO EN EL CANTÓN MORONA Y MEJORAS IMPLEMENTADAS CON TECNOLOGÍA DE SOFTWARE LIBRE https://talentos.ueb.edu.ec/index.php/talentos/article/view/157 <p><em>El Ecuador al igual que muchos países del mundo está pasando por un proceso de cambio en su matriz productiva, en nuestro caso el mismo gobierno ha implementado medidas para generar este cambio, es así que hoy en día se están fortaleciendo otras alternativas como la industria de producción y turística. . Este artículo muestra una pequeña visión sobre lo que opinan sobre el turismo; en 40 encuestas dirigidas a los servidores turísticos y otras 43 entre los habitantes del cantón Morona. El estudio está enfocado al desarrollo de tecnología de software libre, que ayude a potenciar el sector turístico en base al criterio de quienes están directamente involucrados en el tema, utilizando una aplicación web que permite localizar los eventos y lugares turísticos con mayor relevancia. </em></p> Juan Solorzano Linda Aguilar Galuth García ##submission.copyrightStatement## 2019-12-24 2019-12-24 6 2 36 45 10.33789/talentos.6.2.106 FACTORES QUE INFLUYEN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y SALUD EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS https://talentos.ueb.edu.ec/index.php/talentos/article/view/158 <p><strong><em>Introducción:</em></strong><em> el proceso docente educativo en la educación superior puede verse afectado por un gran número de situaciones. La identificación oportuna de las mismas y el tratamiento individualizado a cada estudiante constituyen una premisa para elevar el rendimiento académico de los estudiantes. <strong>Objetivo:</strong> identificar los factores que influyen negativamente en el proceso de aprendizaje de la asignatura de Actividades Físicas y Salud. <strong>Metodología:</strong> se realizó un estudio descriptivo en 61 estudiantes de la carrera de Promoción y Cuidados de la Salud pertenecientes a la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. </em><em>&nbsp;Se aplicó un modelo de recolección de datos para obtener la información relacionada con las distintas variables incluidas en el estudio. Se determinó chi cuadrado y correlación de Pearson para establecer relación entre las distintas variables incluidas en el estudio. <strong>Resultado</strong>: existió un promedio de edad de 21,07 años con predominio de estudiantes entre 20 y 22 años (63,93%). La inadecuada metodología (26,23%) fue el factor docente que mayormente identificaron los estudiantes. Los malos hábitos de estudio (57,38%) y las inasistencias a clases (44,26%) fueron factores relacionados con los estudiantes que mostraron significación estadística; al igual que el déficit de material de estudio (78,69%) y de horas prácticas (73,77%) en el caso de los factores relacionados con la institución. <strong>Conclusiones:</strong> Los factores institucionales fueron los que mayor relación presentaron con el bajo aprovechamiento académico de los estudiantes. Los factores relacionados con los estudiantes también influyeron en el bajo aprovechamiento de los estudiantes. </em></p> <p><em>&nbsp;</em></p> Eileen Rosa Escobar-Zurita1 Jannina Daniela Aramayo Escobar Mauricio Xavier Armendáriz Bueno Sebastian Fernando Arguello Escobar ##submission.copyrightStatement## 2019-12-24 2019-12-24 6 2 46 58 10.33789/talentos.6.2.107 GUÍA PARA LA ATENCIÓN AL ADULTO HIPERTENSO EN INSTITUCIONES DEL MINISTERIO DE SALUD, RIOBAMBA 2018. https://talentos.ueb.edu.ec/index.php/talentos/article/view/159 <p><strong><em>Introducción: </em></strong><em>la hipertensión arterial es considerada una enfermedad crónica y sistémica que afecta universalmente con predominio del sexo femenino y con un pico de incidencia por encima de los 45 años de edad. A pesar de considerarse una enfermedad asintomática, produce un gran número de complicaciones que pueden llegar a poner en peligro la vida del paciente. <strong>Objetivo</strong>: diseñar una guía para la atención al adulto hipertenso en instituciones del ministerio de salud en la ciudad de Riobamba. <strong>Material y métodos</strong>: se realizó un estudio descriptivo, de corte transversal en 257 pacientes con diagnóstico de hipertensión arterial y 18 médicos generales pertenecientes al centro de salud de Licán y al Hospital General Provincial Docente de Riobamba. Se determinaron las características generales, así como se estimó la percepción individual de sus conocimientos relacionados con los aspectos generales y específicos de la hipertensión arterial. Se diseñó la guía para la atención de los adultos hipertensos. <strong>Resultados</strong>: promedio de edad de pacientes de 47,03 ± 22,97 años y de médicos generales de 33,07 ± 7,93, con predominio de pacientes y médicos generales del sexo femenino con un 65,37 % y 66,67 % respectivamente. </em><em>El 41,53 % de los pacientes de los pacientes refirió que sus conocimientos generales relacionados con la HTA son regulares o malos. <strong>Conclusiones: </strong>existe una percepción de conocimientos disminuida sobre las características generales y específicas de la HTA por parte de los pacientes y médicos generales.</em></p> Tatiana Silvia Yautibug-Sagñay María Luisa Rodríguez González Evelyn Lizeth Vallejo Ochoa Jeaneth Maricela Haro Chavez Jesica Germania Lema Tayupanda ##submission.copyrightStatement## 2019-12-24 2019-12-24 6 2 59 71 10.33789/talentos.6.2.108 MANEJO DE DESECHOS INFECCIOSOS HOSPITALARIOS EN EL CENTRO DE SALUD “CORDERO CRESPO”. ECUADOR 2017 https://talentos.ueb.edu.ec/index.php/talentos/article/view/160 <p><em>Durante el desarrollo de las actividades de atención médica se generan residuos peligrosos para la salud humana y del medioambiente. Dada su variedad y cantidades son complejos de manipular, proceso que debe hacerse acorde a las características patógenas, tóxicas o inflamables de los mismos, los cuales significan elementos peligrosos y fuentes de infección humana o ambiental. </em><em>El manejo integral de los desechos infecciosos de los centros de salud constituye una herramienta fundamental dentro de un plan de intervención para el control del riesgo biológico. Es objetivo describir el manejo de los desechos infecciosos hospitalarios en el centro de salud “Cordero Crespo”, de la ciudad de Guaranda. Es un estudio descriptivo transversal, coincidiendo universo y muestra, se aplican entrevistas y encuesta a todos los trabajadores de la institución, la que se valida previo a su aplicación (Alpha de Cronbach 0,723); se utiliza un software (ArcGIS) para el mapeo que describe la vía de trasportación de los desechos hospitalarios. Destacan como resultados la identificación de&nbsp; desechos comunes, biológicos, cortopunzantes, farmacéuticos y anatomo-patológicos; y la no existencia de una roturación adecuada para la identificación de los desechos<strong>. </strong>Se concluye que los materiales para la separación, almacenamiento, transporte y disposición final de los desechos no cumplen con las especificadores técnicas establecidas en el Reglamento de Manejo de los Desechos Infecciosos para la Red de Servicios de Salud en el Ecuador. El personal que maneja directamente los desechos hospitalarios no cuenta con medidas de bioseguridad adecuadas.</em></p> María Tránsito Vallejo-Ilijama Jessenia María Cherres Mejía María Rosa Mas Camacho Maura del Rocío Muñoz Naranjo ##submission.copyrightStatement## 2019-12-24 2019-12-24 6 2 72 84 10.33789/talentos.6.2.109 DECONSTRUCCIÓN GASTRONÓMICA, PARA LA REVALORIZACIÓN E INNOVACIÓN DE LA COMIDA TÍPICA DE LA SERRANÍA ECUATORIANA https://talentos.ueb.edu.ec/index.php/talentos/article/view/162 <p><em>Aplicando la técnica, deconstrucción gastronómica se logró repensar la manera de exhibir platos típicos tradicionales de la región sierra del Ecuador, revalorizándoles e innovándolos. La selección se basó en lo autóctono y lo local del producto, su origen y el rango de consumo de estas recetas por gente local. Se identificaron, entradas, platos fuertes y postres, de los cuales se obtuvieron 8 recetas típicas, se les aplicó técnicas culinarias mejorando presentación y estilo, manteniendo su estructura integral. Se aplicaron: métodos descriptivos y a través de consensos se mejoró la presentación y montaje y permitió plantear conclusiones y recomendaciones, además fue una investigación bibliográfica y de observación documental. Cabe resaltar que en la innovación de los platillos se tomó muy en cuenta el uso de materia prima autóctona y tradicional que ha sido consumida desde nuestros ancestros hasta la actualidad. Los cambios sufridos de los alimentos patrimoniales de la serranía ecuatoriana deben ser investigados para que sirvan de base teórica, con el objetivo de seguir incrementando conceptos y conocimientos que permitirán tener una gastronomía local cimentada en los valores patrimoniales, agrícolas y culturales del Ecuador. A fin de formar a estudiantes para que respondan a estas necesidades y tendencias de la gastronomía, vinculadas con las prácticas ancestrales y culturales de los pueblos, para generar un gran recurso turístico sustentable, que ayude a dinamizar la economía de los pueblos.</em></p> Francisco X Guevara Aroca ##submission.copyrightStatement## 2019-12-24 2019-12-24 6 2 85 98 10.33789/talentos.6.2.110 TRASTORNOS HIPERTENSIVOS EN GESTANTES ADOLESCENTES ATENDIDAS EN EL HOSPITAL GENERAL DOCENTE DE RIOBAMBA https://talentos.ueb.edu.ec/index.php/talentos/article/view/163 <p><strong><em>Introducción:</em></strong><em> Los trastornos hipertensivos son considerados como la principal causa de morbimortalidad materna y fetal a nivel mundial. En Ecuador la preeclampsia y la eclampsia son reportadas como la principal causa de muerte materna por más de una década. <strong>Objetivo:</strong> Conocer el comportamiento de la preeclampsia y eclampsia en gestantes adolescentes embarazadas, atendidas en el Hospital General Docente de Riobamba. <strong>Metodología:</strong> investigación no experimental, descriptiva, de corte transversal realizada en gestantes adolescentes atendidas en el Hospital Provincial General Docente de Riobamba en el periodo comprendido entre mayo y diciembre de 2017. <strong>Resultados:</strong> existió un promedio de edad de 16,32 años, con predominio de nulíparas (62,65%), el 19,84% de las adolescentes presento preeclampsia y el 3,11% eclampsia; de ellas el 77,97% presentaba comorbilidades, siendo la hipertensión arterial (44%) y la diabetes mellitus (22%) las más representadas. El 88,83% de las madres presentó complicaciones donde el parto pretérmino (67,80%) fue la de mayor frecuencia de presentación. El 64,41% de los fetos presentó complicaciones con un 14% de muerte fetal.&nbsp;</em><strong><em>Conclusiones:</em></strong> <em>existió un elevado por ciento de adolescentes con preeclampsia y eclampsia. Las complicaciones maternas más representadas fueron el parto pretérmino, la cefalea y el edema en miembros inferiores. Mientras que el sufrimiento fetal, el CIUR y la prematuridad fueron las complicaciones determinantes en los neonatos. Los factores de riesgo para preeclampsia y eclampsia que mayor representatividad tuvieron fueron la nuliparidad y la presencia de comorbilidades asociadas.</em></p> Evelyn Lizeth Vallejo Ochoa Katherine Elizabeth Cubillo Chungata Tatiana Silvia Yautibug Sagñay Jenny Lizeth Llumitaxi Chilquina Narciza Manuela Guamán Guzmán ##submission.copyrightStatement## 2019-12-24 2019-12-24 6 2 99 110 10.33789/talentos.6.2.111 ALOPECIA AREATA Y SU RELACIÓN CON VALORES DE TSH https://talentos.ueb.edu.ec/index.php/talentos/article/view/165 <p><em>la alopecia ariata es una afección caracterizada por la pérdida circunscrita de cabello que puede afectar a pacientes de cualquier edad, sexo o raza con predominio entre la segunda y tercera década de la vida; la pérdida del cabello afecta considerablemente la esfera psicológica de los pacientes disminuyendo la percepción de calidad de vida relacionada con la salud. <strong>Objetivo:</strong> determinar la relación existente entre la presencia de alopecia areata y los niveles de hormona estimulante del tiroides. <strong>Metodología:</strong> investigación no experimental, descriptivo y correlacional, de corte transversal realizado en 35 pacientes con diagnóstico de alopecia areata; se determinaron las características generales de los pacientes mediante un cuestionario y de los niveles sanguíneos de hormona estimulante del tiroide mediante determinación sanguínea. Se determinaron chi cuadrado y coeficiente de correlación de Pearson para identificar correlación entre las variables incluidas en la investigación. <strong>Resultados:</strong> existió un promedio de edad de 25,46 años, con predominio de pacientes entre 20 y 40 años (77,14%), el 57,14% de pacientes con alopecia areata fueron del sexo femenino. Existió un predominio de valores elevados de hormona estimulante del toroide (62,86%) y las medias encontradas en el sexo masculino (5,16 uUI/ml) fueron superiores las del sexo femenino (4,57 uUI/ml). En relación a la edad las medias fueron mayores en los pacientes con más de 40 años (5,68 uUI/ml).&nbsp; &nbsp;<strong>Conclusiones:</strong> existió una correlación positiva media entre los valores elevados de hormona estimulante del tiroides y la edad entre 20 y 40 años con el diagnóstico de alopecia areata. </em></p> Diana Elizabeth Alvarado López Evelyn Tamia Erazo Hidalgo Jenny Lilian Lucero Tapia Joselyn Michelle Álvarez Morquecho ##submission.copyrightStatement## 2019-12-24 2019-12-24 6 2 111 121 10.33789/talentos.6.2.112